Теоретичні аспекти дослідження соціального самопочуття студентської молоді
Анотація
Глибинні трансформації сучасного українського суспільства торкаються всіх сфер людського життя, викликаючи різноманітні емоційно-оціночні реакції громадян на соціальні зміни та на власний статус у соціумі. Соціальне самопочуття населення є чинником, урахування якого має велике значення для розвитку всіх суспільних сфер, вибору векторів соціальних перетворень.У статті обґрунтована актуальність дослідження соціального самопочуття студентської молоді у зв’язку з її місцем у соціальній структурі суспільства, викладено методологічні засади дослідження соціального самопочуття студентства як соціальної верстви, висвітлено характеристики студентства у контексті сучасних суспільних трансформацій. Розкрита сутність основних теоретичних підходів до вивчення соціального самопочуття студентської молоді в умовах соціальних змін, висвітлені потреби студентства, які задовольняються у процесі навчання у вищому навчальному закладі, суспільній діяльності та особистісній взаємодії у студентському середовищі.Уточнено сутність понять «соціальне самопочуття», «студентська молодь», «освітні потреби». Охарактеризовано потреби студентства як специфічної верстви, приділено увагу комплексу соціальних потреб студентської молоді, які задовольняються за допомогою інституту освіти.Завантаження
Посилання
Gavriluk, V. V., 1998. Stanovlenie i funkcionirovanie instituta obrazovania: regionalnuie aspektu [Formation and functioning of the Institute of Education: regional aspects]. Тumen, 328 (in Russian).
Yeleiko, М. Y., 2013. Socialne samopochuttya naselennya u suspilstvi periodu transformatsii: metodologiya ta metodu doslidzhennia [Соціальне самопочуття населення у суспільстві періоду трансформацій: методологія та методи дослідження]. Kuiv, 16 (in Ukrainian).
Ikonnikova, S. N., Lisovsky, V. T., 1972. Nekotoruye problemi vospitaniya studencheskoi molodiozhi [Some problems of student youth upbringing]. Molodioz i obrazovanie. Moscow, 352 (in Russian).
Lisovsky, V.T., 1998. Dinamika socialnuh izmeneniy [The dynamics of social changes]. Socis 5, 85-99 (in Russian).
Мakeev, S., 2006. Novie socialnue neravenstva [New social inequalities]. Kiev, Institut sociologii NAN Ukrainu, 355 (in Russian).
Petrova, L.Y., 1997. Socialnoye samochyvstvie molodiozhi [Social well-being of the youth]. Yekaterinburg, 24 (in Russian).
Petrova, Т.E., 2000. Sociologiya studenchestva v Rossii. Etapu i zakonomernosti stanovleniya [Sociology of students in Russia. Stages and patterns of formation]. SPb., 272 (in Russian).
Rubin, B., Kolesnikov, Y., 1998. Student glazami sociologa [Student with the eyes of a sociologist]. Rostov na Donu, 338 (in Russian).
Svyatlovsky, V.V., 1998. Studencheskie perepisi v Rossii: kratky istorichesky ocherk [Student census in Russia: a short historical essay]. Studenchestvo v tsufrah: Po dannum Yurievskoi perepisi v 1907 godu. SPb., 298 (in Russian).
Guslakovа, L.G., 2016. Sovremennuye teorii socialnogo blagopoluchiya [Modern theories of social welfare]. Moscow, Rusains, 234 (in Russian).
Soboleva, N.І., 2002. Sociologia subjectivnoi realnosti [Sociology of Subjective Reality]. Kiev, Іnstitut sociologii NAN Ukrainu, 296 (in Russian).
Тroschunsky, V. P., Skyrativsky, V. А., Sitnik, P. К., 2009. Socialne samopochytta naselennia Ukrainy v konteksty derzhavnoi gumanitarnoi politiki [The social well-being of the population of Ukraine in the context of the state humanitarian policy]. Kiev, NADU, 36 (in Ukrainian).
Udotova, L.F., 2002. Socialna statistika [Social statistics]. Kiev, КNEU, 376 (in Ukrainian).
Uspensky, B. А., 1998. Izbrannuie trudu [Selected works]. Moscow, «Мusl», 1, 486 (in Russian).
Shtompka, P., 1996. Vremennoye izmerenie obshchestva: socialnoie vremya [The temporal dimension of society: social time]. Sociologia socialnuh izmeneniy, 67-85. Moscow (in Russian).
