Онтологічна природа «освітньої реальності» в контексті філософського дискурсу якості освіти
Анотація
Пошук шляхів побудови нової онтології соціальної реальності, що виходить за межі існуючих стереотипів, виводить на проблему зв’язку процесу підвищення якості освіти з його предметними формами реалізації.У статті автор обґрунтовує зміст концепту «освітня реальність», розкриває її онтологічну природу і структуру, досліджує особливості її трансформації в сучасних умовах. Автор аналізує комунікативні підстави зміни парадигми правової освіти - від педагогічної «машини» як засобу педагогічного впливу до розуміння освіти як сфери стратегічного розвитку. Автор активно використовує ідеї соціологічної феноменології, з точки зору прихильників якої соціальну реальність утворюють не речі або події матеріального світу, а зміст, вкладений у ці предмети і події. З філософської позиції розкриваються онтологічні і гносеологічні чинники появи нового історичного типу суспільства, в нашому випадку – інформаційного, аналізується роль комунікативної раціональності в «соціальному конструюванні», яке пропонує новий спосіб розуміння існуючих освітніх практик і відкриває нові діапазони можливостей. Відзначено, що оцінка нововведень з точки зору їх впливу на підвищення якості освітніх послуг і задоволення потреб споживачів предметно визначається максимально критеріями і методологіями національних незалежних агентств з оцінки якості.Завантаження
Посилання
Guseynov, A. A., 1993. Vyirazhenie krizisa i simptomyi obnovleniya [Expression of the crisis and symptoms of renewal]. Filosofiya, kultura i obrazovanie. Materialyi «kruglogo stola». Voprosyi filosofii 3 (in Russian).
Kagan, M. S., 1996. Filosofiya kulturyi [Philosophy of culture]. SPb.: Petropolis, 416 (in Russian).
Konoh, N.S., Punchenko, O.P., 2013. Obrazovanie v prostranstve filosofskih problem sovremennosti [Education in the space of philosophical problems of our time]. K.:Kafedra, 320 (in Russian).
Kohanovskiy, V.P., Przhilenskiy, V.I., Sergodeeva, E.A., 2005. Filosofiya nauki [Philosophy of Science]. Moskva - Rostov n/D: Izdatelskiy tsentr «MarT», 496 (in Russian).
Punchenko, O. P., Punchenko N. O., 2010. Obrazovanie v sisteme filosofskih tsennostey [Education in the system of philosophical values]. Odessa: Pechatnyiy dom, Druk PIvden, 506 (in Russian).
Stepin, V. S., Kuznetsova, L. F., 1999. Nauchnaya kartina mira v kulture tehnogennoy tsivilizatsii [Scientific picture of the world in the culture of technogenic civilization]. M.: Nauka, 274 (in Russian).
