Необхідність становлення антропокосмічної педагогіки у ХХІ столітті (філософсько-освітній, педагогічний і духовний аспекти)

N. V. Polischuk

doi:10.15421/1716054

N. V. Polischuk Рівненський державний гуманітарний університет Адреса: 33028, м. Рівне, вул. Остафова, 31

Ключові слова: антропокосмічна педагогіка, антропокосмічна освіта, антропокосмічне виховання, антропокосмічна духовність, космічний детермінізм, антропокосмічна інформаційно-високотехнологічна технічна цивілізація, антропокосмізм, космологічна концепція, антропокосмічна

Анотація

У статті наведено визначення предмета «антропокосмічна педагогіка» в сучасному філософсько-педагогічному дискурсі. Запропоновано авторське трактування підходів до експлікації основних термінів і понять антропокосмічної педагогіки і розкриття їх філософсько-освітньої, педагогічної та духовної сутності. Доведено, що в зв’язку з необхідністю сприяти якісному переходу розумної матерії Землі із планетарного стану в стан космічної сили, необхідно забезпечити розселення і розмноження розумної матерії Землі в масштабах Сонячної системи з перспективою виходу на галактичні і метагалактичні простори. Але для цього необхідно реалізувати космічну освіту, а отже, потрібно сформувати концепцію високодуховно-моральної особистості майбутньої високорозвиненої космічно-екзопланетної цивілізації на основі антропокосмічної філософії освіти та педагогіки. Подані змістовні складові нової антропокосмічної концепції і поняття антропокосмічної інформа- ційно-високотехнологічної технічної цивілізації в рамках професійного, феноменально-світоглядного, синергетичних підходів, а також їх синтезу. На основі компаративного аналізу подано основні характеристики нововведених термінів і понять антропокосмічної філософії освіти та педагогіки.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

N. V. Polischuk, Рівненський державний гуманітарний університет Адреса: 33028, м. Рівне, вул. Остафова, 31

Поліщук Наталія Володимирівна – кандидат технічних наук, доцент

Посилання

Bazaluk, O.A., 2012. Kosmicheskie puteshestviya – puteshestvuyuschaya psihika: kurs lektsiy [Space Travel - Travel psyche: a course of lectures]. KNT, Kiev (in Russian).

Bazaluk, O.A., 2011. Filosofiya obrazovaniya. Formirovanie planetarno-kosmicheskogo tipa lichnosti [Education Philosophy. Formation of planetary and space personality type]. Obraz cheloveka buduschego: Kogo i Kak vospityivat v podrastayuschih pokolenih: kollektivnaya monografiya. Kondor, Vol. 1, 61–93, Kiev (in Russian).

Bazaluk, O.A., 2010. Filosofiya obrazovaniya v svete novoy kosmologicheskoy kontseptsii: uchebnik [Philosophy of Education in the light of the new cosmological concept: a textbook]. Kondor, Kiev (in Russian).

Voznyuk, O.V., 2014. Nova paradyhma modelyuvannya ta rozvytku istoryko-pedahohichnoho protsesu: Monohrafiya [The new paradigm of design and development of historical and pedagogical process: Monograph]. Vyd-vo ZhDU im. I. Franka, Zhytomyr (in Ukrainian).

Voznyuk, O.V., 2013. Rozvytok osobystosti pedahoha v umovakh tsyvilizatsiynykh zmin: teoriya i praktyka: monohrafiya [The development of personality of the teacher in terms of civilizational change: Theory and Practice: Monograph]. Vyd-vo ZhDU imeni I. Franka, Zhytomyr (in Ukrainian).

Voznyuk, O.V., 2014. Teoretyko-metodolohichni zasady rozvytku osobystosti pedahoha v umovakh tsyvilizatsiynykh zmin: avtoref. dys. … dok. pedahoh. nauk: sets. 13.00.01 «Zahal’na pedahohika ta istoriya pedahohiky» [Theoretical and methodological principles of personal development teacher in terms of civilizational change: Author. Dis. ... Doc. teacher. Sciences sets. 13.00.01 «General pedagogy and history of pedagogy»]. Vyd-vo ZhDU imeni. I. Franka, Zhytomyr (in Ukrainian).

Dotto, L., 1988. Planeta Zemlya v opasnosti [Earth is in danger]. Mir, Moscow (in Russian).

Drobnokhod, M.I., 2009. Suchasni tendentsiyi evolyutsiynoho rozvytku lyudstva ta Ukrayina [Current trends of evolution of humanity and Ukraine]. Osvita i upravlinnya 3–4, Vol. 12, 7–23 (in Ukrainian).

Kanyhin, Yu.M., Kusherets’, V.I., 2010. Bibliya i nauka: v mynulomu, s’ohodenni ta maybutn’omu [The Bible and Science: past, present and futur]. Ariy, Kiev (in Ukrainian).

Kapitsa, S.P., Kurdyumov, S.P., Malinetskiy, G.G., 1997. Sinergetika i prognozi buduschego [Synergetics and forecasts of the future]. Nauka, Moscow (in Russian).

Leybin, V.M., 1988. Zarubezhnaya globalistika: problemyi i protivorechiya [International Global Studies: problems and contradictions]. Znanie, Moscow (in Russian).

Matusevich, T.V., 2014. Kosmicheskoe obrazovanie: sovremennyiy filosofsko-pedagogicheskiy diskurs [Space education: modern philosophical and pedagogical discourse]. Filosofiya i kosmologiya / Philosophy Cosmology 2013, 183–188, Kyev (in Russian).

Michio Kayku. Fizyka maybutn’oho [Michio Kayku. Physics of the Future]. 2013. Litopys, L’viv (in Ukrainian).

Moiseev, N.N., 2000. Sudba tsivilizatsiy. Put razuma [The fate of civilizations. The path of reason]. Yazyiki russkoy kulturyi, Moscow (in Russian).

Paltishev, M.M., 2000. Pedagogicheskoe masterstvo i puti ego dostizheniya [Pedagogical skills and ways of achieving it]. Kiev. 106-109 (in Russian).

Polischuk, N.V., 2014. Vospitanie duhovnogo kosmicheski-orientirovannogo cheloveka buduschego (filosofsko- obrazovatelnyiy aspekt) [Raising spiritual space-oriented future human (philosophical and educational aspect)]. Filosofiya obrazovaniya 6/57, 11-20 (in Russian).

Polishchuk, N.V., 2014. Informatsiyno-vysokotekhnolohichnyy naukovo-tekhnichnyy prohres u konteksti formuvannya dukhovnosti molodi: monohrafiya [Information tech scientific progress in the context of spiritual youth monograph]. O. Zen’, Rivne (in Ukrainian).

Polischuk, N.V., 2014. Kosmizatsiya chelovecheskoy deyatelnosti i vospitanie duhovnyih lichnostey kosmicheski- inoplanetnogo buduschego v tretem tyisyacheletii [Economization of human activity and education of spirit personalities of space-alien future in the third millennium]. Future human image 1(4), 96–101, Kiev (in Russian).

Polishchuk, N.V., 2014. Suchasnyy naukovo-tekhnichnyy prohres u konteksti formuvannya dukhovnosti molodi [Modern scientific and technological progress in the context of the spirituality of young people]. Hileya: naukovyy visnyk: zbirnyk naukovykh prats’, Vydavnytstvo «Hileya» 90 (11), 234-237, Kiev (in Ukrainian).

Polischuk, N.V., 2013. Filosofiya obrazovaniya – fundator duhovnosti molodogo pokoleniya v epohu nauchno- tehnicheskogo progressa [Philosophy of Education - Fundator younger generation of spirituality in an age of scientific and technological progress]. Filosofiya obrazovaniya 2(47), 166–172, Novosibirsk (in Russian).

Polishchuk, N.V., 2014. Filosofs’ko-osvitni perspektyvy piznannya Vsesvitu ta vykhovannya dukhovnykh lyudey kosmichno-inoplanetnoho maybutn’oho [Philosophical and educational prospects universe of knowledge and education of religious people space-alien future]. Fylosofyya y kosmolohyya/Philosophy Cosmology 2013, 190–200, Kyev (in Ukrainian).

Polishchuk, N.V., 2014. Filosofs’ko-osvitnya kontseptsiya antropokosmizmu ta dukhovni perspektyvy isnuvannya lyuds’koyi tsyvilizatsiyi v epokhu informatsiyno-vysokotekhnolohichnoho prohresu [Philosophical and educational concept antropokosmizmu and spiritual perspectives existence of human civilization in the era of information and high-tech progress]. Hrani. Naukovo-teoretychnyy i hromads’ko-politychnyy al’manakh 12(116) hruden’, 6–11, Dnipropetrovs’k (in Ukrainian).

Proektor, D.M., 1986. Mirovyie voynyi i sudbyi chelovechestva [World War II and the fate of mankind]. Myisl, Moscow (in Russian).

Sagatovskiy, V.N., 2004. Filosofiya antropokosmizma v kratkom izlozhenii. Kurs lektsiy [Philosophy anthropocosmism in summary form. Lecture course]. Izd-vo S.-Peterburg. Un-ta, SPb. (in Russian).