Зміст поняття «компенсація»: наближення до цілісного бачення
Анотація
Зв’язок механізмів компенсації і культури широко вивчався в природничих науках про життя (життєстверджуючий фактор), психоаналізі (фактор самовдосконалення). Проте і сьогодні відбувається сегментація цього явища у різних наукових дискурсах і його рецепція в філософських студіях має надати можливість якщо не сприйняття, то принаймні наближення до цілісного бачення, оскільки сучасне бачення культури є розумінням її цілісності, заснованої на широкому міждисциплінарному підході до її вивчення. Саме тому інтеграція поняття компенсації до філософського дискурсу сприяє гуманізації тих культурних практик, які є основою самовдосконалення і саморозвитку індивіда. Механізми компенсації формуються в межах об’єктів, що взаємодіють і мають зворотну дію на систему, в якій вони виникли. За певних умов може змінюватися напрямок їхнього розвитку. Пряма компенсація може бути перетворена в надкомпенсацію або в декомпенсацію. До змісту поняття «компенсація» належать як ознаки (характерні риси) людини, так і ознаки (характерні риси) культури як цілого. Компенсаційні процеси в культурі дозволяють, з одного боку, досягти стану рівноваги соціуму як динамічної системи, а з іншого – досягти можливого за конкретних умов рівня особистісної цілісності індивіда. Компенсація у більш широкому сенсі та компенсація як заміщення особистісної цілісності є діалектично пов’язаними процесами.Завантаження
Посилання
Anokhin P.K. Printsipialnie voprosi obshchey teorii funktsionalnih system (Fundamental questions of the general theory of functional systems). Principi sistemi organizatsii funktsiy. Moscow: Nauka, 1973, pp. 5–61
Berezin F.B. Psihicheskaya i psohophiziologicheskaya adaptatsia cheloveka (Psychic and psychophysiological adaptation of man). Leningrad: Izdatelstvo LGU, 1988, 270 p.
Levchuk L.T. Zahidnoevropeis’ka estetika ХХstolittya (Western European aesthetics of the twentieth century). Кyiv : Libid’, 1997, 224 p.
Oksfordskiy tolkiviy slovar’ po psihologii / pod redaktsiey A. Reber. (Oxford Dictionary of psychology / ed. A. Reber). Moscow: ACT : Veche, 2002, 592 p.
Sokolova N.D. Doshkolnoe vospitanie anomalnih detey (Preschool education abnormal children). Moscow: Prosveshchenie, 1993, 224 p.
Freud Z. Budushchee odnoy illusii // Freud Z. Psihoanaliticheskie etudi (Future of an Illusion // Freud, Z. Psychoanalytic Studies). Minsk: Popurri, 1997, pp. 481-525.
Jung C.G. Lichnoe i sverhlichnoe, ili kollektivnoe bessoznatelnoe // Jung K.-G. Psohologia bessoznatelnogo (Personal and supra-personal or collective unconscious // Jung, C.G. Psychology of the Unconscious). Minsk: Harvest, 1993, pp. 103-249
