Удосконалення підготовки кадрів для використання ресурсного потенціалу туризму

Мірхаліл Алізаде

doi:10.15421/172532

Мірхаліл Алізаде Азербайджанський університет туризму та менеджменту (Баку, Азербайджан) https://orcid.org/0009-0006-5347-9707

Ключові слова: туризм, кадри, освіта, міжнародний, екологічний, культура

Анотація

Як розвинені країни, так і країни, що розвиваються, інвестують значні кошти в індустрію туризму, щоб захопити більшу частку зростаючого світового ринку туризму. На висококонкурентному світовому туристичному ринку отримання конкурентної переваги значною мірою залежить від задоволеності клієнтів і якості обслуговування. Зв'язок між постачальником послуг і споживачем, а також природа туризму як сфери послуг підкреслюють необхідність розвитку людських аспектів у цій сфері. Сьогодні важливість туристичної освіти зростає у всьому світі. Як наслідок, індустрія туризму, яка швидко розвивається, шукає більш кваліфікованих і обізнаних експертів. В даний час туристична освіта високого рівня та розвиток людських ресурсів потребують постійної уваги. Планування туристичної освіти відповідно до конкретних завдань створить умови для досягнення бажаних результатів. Підвищення кваліфікації працівників сфери туризму є неодмінною умовою забезпечення конкурентоспроможності туристичної галузі будь-якої країни. Існує пряма пропорційна залежність між доходом, отриманим від туристичних послуг у країні, та попитом на туристичні послуги в цій країні. Ключовим фактором, що впливає на попит на туристичні послуги, є наявний туристичний потенціал країни. Виходячи з цього, необхідно збагачувати туристичний потенціал шляхом підвищення кваліфікаційного рівня персоналу та перетворення його на якісну туристичну послугу. Саме тут стає очевидним зростаюче значення кваліфікованого персоналу в туристичному секторі. Інакше доходи від ринку міжнародного туризму ніколи не досягнуть бажаного рівня. Наприклад, туристичні продукти, які не представлені високоякісним чином кваліфікованим туристичним персоналом, можуть не отримати споживчих переваг і, опосередковано, можуть знизити конкурентоспроможність. Туристична підготовка входить до загальноосвітньої. У результаті завдання національного виховання та туристичної освіти розробляються одночасно (Сабзалієв, & Гулієв, 2014). Підсумовуючи, ми можемо зрозуміти, наскільки важливий потенціал людських ресурсів для туризму.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Babich A. M. (2016) “Economics and financing of the tourism sector”, Egorov E. V.-Kazan. 16 p.
Chudnovsky, J. (Ed.). (1998). Hotel and tourism business. Ekmos.
Guliyev, V. G. (2014). Legal regulation of tourism activities.
Guliyev, V. G. (2016). Organization of tourism activities. New edition. Bilik.
Gurbanov, F. I. (2017). Problems of tourism development in Azerbaijan. Baku.
Musayev, R. D. (2018). The role and assessment of air transport in the development of Azerbaijani tourism. Baku.
Sabzaliyev, S. M., & Guliyev, V. M., (2014). Management accounting. Baku: Science and education.
Suleymanli, K. R. (2017). Methodology of income and expenses in transport organizations, its improvement. Baku.
Vlasova, T. I., Krutik, A. B., & Mikhailenko, V. A. (2015). Entrepreneurship in the service sector. (Textbook). Asterion.