Трансформація позашкільної освіти в нову освітню інституцію
Анотація
Автор проводить думку, що сучасні інноваційні перетворення в позашкільній освіті принципово змінюють наші погляди та оцінки щодо ролі зазначеної освітньої інституції в системі безперервного навчання протягом життя. Зміни, що мають стійку тенденцію до накопичення, поступово трансформують позашкільну освіту в нову освітню інституцію. Дані зміни обумовлені, в першу чергу, невизнаністю неформальної освіти України на законодавчому рівні. Проблема розповсюджується і на позашкільну освіту, як один із її секторів, враховуючи структуру освіти в Україні. По-друге, зміни обумовлені теорією та практикою реалізації компетентнісного підходу в позашкільній освіті, що також є наслідком приєднання до європейської концепції освіти. Автор наголошує на тому, що позашкільна педагогіка компенсує недоліки і протиріччя шкільної педагогіки завдяки своїй дитиноцентричності. Саме тому практика сучасної позашкільної освіти демонструє сталі приклади успішного вирішення завдань виховання особистості, кінцевим результатом яких є самореалізація та самоствердження вихованців позашкільних установ. Автор зазначає, що сучасний позашкільний педагогічний процес при вирішенні вищеозначених завдань спирається на категорії та ідеї, якими оперували відомі західні педагоги-прагматики минулого століття. Наразі перераховані зміни дають підставу стверджувати, що позашкільна освіта в нинішньому столітті акумулює в собі певну кількість ознак, які дозволяють характеризувати її як нову освітню інституцію, з переліком усіх притаманних їй характеристик.Завантаження
Посилання
Bakhrushyn, V. (2017). Neformal’na ta informal’na osvita: navishcho vony nam potribni? [Informal and informal education: why do we need them?]. Osvitnya polityka. Portal hromads’kykh ekspertiv. Available at: http://education-ua.org/ua/articles/872-neformalna-ta-informalna-osvita-navishcho-voni-nam-potribni (in Ukrainian).
Bykovs’ka, O. (2017). Pozashkil’na osvita: kontseptual’ni zasady v umovakh reformuvannya systemy osvity Ukrayiny [Out-of-school education: conceptual foundations in the reform of the education system of Ukraine]. Osvitnya polityka. Portal hromads’kykh ekspertiv. Available at: http://education-ua.org/ua/articles/435-pozashkilna-osvita-kontseptualni-zasadi (in Ukrainian).
Verbyts’kyy, V. V. (2017). Problema vyznannya ta rozvytku neformal’noyi osvity v Ukrayini v rozrizi pozashkil’noyi ekoloho-naturalistychnoyi osvity [The problem of recognition and development of non-formal education in Ukraine in the context of extracurricular ecological-naturalistic education]. Natsional’nyy ekoloho-naturalistychnyy tsentr uchnivs’koyi molodi. Available at: https://nenc.gov.ua/wp-content/uploads/2015/01/28-12-256.pdf (in Ukrainian).
Hrynevych, L. M. (2017). Pravo ditey na otrymannya pozashkil’noyi osvity maye buty zakhyshchene. Forum pratsivnykiv pozashkil’noyi osvity [The right of children to receive extracurricular education should be protected. Forum of Out-of-school Education Officers]. HO Tsentr mizhnarodnykh proektiv «Yevroosvita». Available at: http://www.euroosvita.net/index.ph (in Ukrainian).
Yeremenko, L. (2017). Pozashkil’na osvita: problema vyznachennya [Out-of-school education: the problem of definition]. StattiOnline. Biblioteka naukovykh statey. Available at: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15282-pozashkilna-osvita-problema viznachennya.html (in Ukrainian).
Marynych, V. L. (2017). Kompetentnisnyy pidkhid u pozashkil’niy osviti: stan i tendentsiyi realizatsiyi [Competency approach in extracurricular education: the state and trends of implementation]. Elektronna biblioteka NPN Ukrayiny. Available at: http://lib.iitta.gov.ua/2377/1/Marynych.pdf (in Ukrainian).
Pustovit, H. P. (2003). Pozashkil’na osvita: sutnist’, meta, perspektyvy [Out-of-school education: essence, purpose, prospects]. Ridna shkola, (2): 14-19 (in Ukrainian).
Sushchenko, T. I. (2000). Osnovy vneshkol’noj pedagogiki [Fundamentals of extracurricular pedagogy]. Minsk: Bel. Navuka (in Russian).
Tykhenko, L. V. (2016). Innovatsiyni protsesy v systemi pozashkil’noyi osvity Sumshchyny [Innovative processes in the system of out-of-school education of Sumy region]. Available at: https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj9 (in Ukrainian).
Klariysa, R. ad. (2005). Non-formal and informal Educationin Europe. Praga (in Russian).
