Іжко, О. (2025) «Використання методу інтерпретаційного феноменологічного аналізу при дослідженні проблеми адаптації дітей з ООП до закладу освіти в умовах інклюзивного навчання», Науково-теоретичний альманах Грані, 28(1), с. 239-245. doi: 10.15421/172529.