Bezena, I. M. (2015). Перспективи трансформації змісту освіти як засобу самореалізації особистості школяра в умовах становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Науково-теоретичний альманах Грані, 18(2), 31-36. https://doi.org/10.15421/1715035