[1]
Хоменко, Н. 2026. Структурно-функціональна модель формування діагностичної та прогностичної компетентностей у майбутніх вчителів-логопедів в умовах магістратури. Науково-теоретичний альманах Грані. 29, 2 (Трав 2026), 259-264. DOI:https://doi.org/10.15421/1726115.