[1]
Іжко, О. 2025. Використання методу інтерпретаційного феноменологічного аналізу при дослідженні проблеми адаптації дітей з ООП до закладу освіти в умовах інклюзивного навчання. Науково-теоретичний альманах Грані. 28, 1 (Лют 2025), 239-245. DOI:https://doi.org/10.15421/172529.