[1]
Стовпець, О. et al. 2024. Філософсько-історичні аспекти китайської освітньо-культурної політики як засобу збереження національної ідентичності. Науково-теоретичний альманах Грані. 27, 2 (Квіт 2024), 19–26. DOI:https://doi.org/10.15421/172425.